❶ 六一节目串词节目如下:世界真奇妙 雀尕飞 从头再来 妈妈别生气 龙的传人 快乐宝贝 找朋友 洗洗手

漩涡文哲

❷ 幼儿健康《找朋友》复习教案怎么写

1.幼儿能理解故事内容，懂得朋友之间要互相尊重、友好相处。 2.幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的乐趣。 3.幼儿能尝试模仿角色之间的对话，并根据故事内容进行表演。 教学重点、难点 重点：理解故事内容，知道小青菜找不到朋友的原因，并乐意模仿故事中小动物的对话。 难点：理解找到好朋友的一些简单方法，同时体验小青菜找到好朋友的快乐。 活动准备 1.故事背景图1幅，动物图片（小青菜、蚯蚓、大象、螳螂、菜粉蝶、小青虫）各1张，动物胸饰（小青菜、蚯蚓、大象、螳螂、菜粉蝶、小青虫）各1个。 2.歌曲《找朋友》、录音机。 活动过程 一、创设情境导入。 1.师：今天老师要带小朋友们去参观一个地方，现在我们就出发吧，“一二 一、一二一”（师幼一起原地踏步走）。 2.出示故事背景图。 师：我们的目的地到了，请小朋友们看看这是什么地方？（树林里） 3.出示小青菜图片。 师：在树林边有一位漂亮的朋友，让我们一起来看看是谁？（小青菜） 师：小青菜想找个朋友，你们知道是谁吗？（鼓励幼儿发挥自己的想象，大胆回答，激发幼儿听故事的兴趣。）故事《找朋友》里面一定有我们想要的答案，一起听听吧。 二、分段欣赏并理解故事内容。 一教师边操作图片边讲述故事从开头至“螳螂生气地走了。” 1.师：小青菜是什么样的？（很漂亮，嫩绿的叶子，洁白的身体非常可爱）她的愿望是什么？（想找个漂亮的好朋友） 2.师：分别有哪些人主动找小青菜做朋友？（蚯蚓、大象、螳螂） ⑴师：蚯蚓对小青菜说了什么？（了解蚯蚓的特征和他交朋友的真诚） 师：小青菜是怎么回答的？（鼓励幼儿根据故事内容，大胆地回答问题，理解小青菜的不礼貌） 师：我们一起学学蚯蚓说话的样子和小青菜不礼貌说话的语气。蚯蚓听了小青菜的话会怎么样？（生气地走了） ⑵师：大象伯伯对小青菜说了什么？（了解大象的特征和他交朋友的真诚） 师：小青菜为什么不愿和大象伯伯交朋友？ 师：谁来模仿大象伯伯和小青菜的对话？（鼓励幼儿大胆进行模仿）如果我是大象伯伯，听了小青菜的话，我也会生气地走了。

❸ 幼儿园小班找朋友评课稿

一、说教材内容： 本次活动是由一个flash串联的故事。Flash是以小班幼儿喜欢的小动物来做主体，通过分段欣赏flash，引导幼儿作发散性思维，进而发展他们的语言能力。小班幼儿在讲话时，往往不规范，有时只会蹦出一两个关键词。所以我选择这节课，来给幼儿做引导和启发，通过故事情节的推进，鼓励他们大胆发言，说出自己的想法和感受。 目标： 借助本次活动，希望能够让幼儿在倾听理解故事的基础上，在三维目标上有所进步或巩固。 知识层面，通过动手找朋友，来巩固动物栖息地的已有知识。 能力方面，通过问答、角色扮演等来帮助幼儿复述关键句。同时在此基础上，鼓励幼儿大胆想象，用自己的语言说出自己的想法。 情感方面，通过故事情节的渗透及尝试帮小鸭找朋友来体让幼儿体会找到朋友后的那一份快乐。 重点： 在理解故事基础上，能够帮小鸭找到合适的朋友。同时这也是本次活动的基础。 难点： 能够用自己的语言将自己发散性思维的想法表达出来。这一点更侧重的是幼儿语言方面的能力。 二、说教法在教法上，主要运用了情景法、游戏法等等。给幼儿呈现出一个较为宽松的通话故事氛围。从而幼儿能够放松心情，大胆想象。 三、说学法小班幼儿比较好动，且容易模仿。所以在活动中，创设了情景对话和动手粘贴的环节。让幼儿动一动手、动一动口；参与活动，体验感受。 四、说活动准备 1、前期知识准备：我们的第一个主题就是《高高兴兴上幼儿园》在主题中培养幼儿喜欢上幼儿园的情感，其中有一个很主要的内容就是和每一个孩子做好朋友，所以朋友对孩子来说并不陌生。通过一个多月的幼儿园生活，孩子们也拥有了很多好朋友，也懂得了一些粗浅地礼貌用语：如老师早，老师再见等。 2、在活动中的准备：利用电脑、多媒体自制动画故事，并对故事进行简单的改编和加工，有利于幼儿对故事的理解，在加上幼儿表演用的小动物挂饰等材料，帮助幼儿明确自己的角色，增加兴趣。这些材料可以在语言活动后，放在区角里让幼儿进行操作。 五、说活动程序第一环节：通过猜谜导入，引起幼儿倾听兴趣。 第二环节：分段欣赏故事，理解故事内容，会复述关键句。 第三环节：幼儿尝试根据栖息地不同来分类，帮小鸭找到最合适的好朋友。 第四环节：通过游戏让幼儿舒展手脚，同时体会有朋友的乐趣。

❹ 幼儿园六一节目串词

六一主持词 师：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们。 幼：尊敬的老师们。 合：大家上午好！ 师：六月，是一个充满希望的季节。 幼：六月，是歌声飞扬的季节。 师：六一的鲜花绚丽多彩。 幼：六一的阳光灿烂夺目。 师：今天，我们沐浴着和风细雨，即将迎来柳绿花香的六月。 幼：今天，我们带着祝福和希望，在这里欢聚一堂。 合：共同庆祝2009年六一国际儿童节的到来！ 师：在此，我代表启蒙幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。 幼：下面请园长妈妈讲话。 师：启蒙幼儿园 合：现在开始。 师：下面请欣赏大班为我们带来的舞蹈《开门红》 2.大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃待式，掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《两只小象》 3.刚刚走了两只小象，我们又迎来了可爱的大红豆。下面请欣赏小二班的《幸福大红豆》 4.看他们一个个可爱的舞姿，只是太棒了，我们中班的小朋友们也为自己的节日增添了气氛，请欣赏《快乐的节日》 5.歌声悠悠，张张笑脸，老爷爷也来凑热闹，老爷爷还带了一个礼物，是什么呢？请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者小一班小朋友。 6.是一个大萝卜啊。热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由施瞾瑀和齐佳意为大家带来的歌曲《宁夏》 7.伴随着美妙的歌声，我们又迎来了可爱的《天使》，欢迎他们。 8.孩子是祖国的未来和希望，让我们去歌唱美好的未来。下面请欣赏中二班的《最好的未来》 9.真是太动听了，下面我们用热烈的掌声欢迎中一班的宋一丹小朋友带来的独舞《天竺少女》，欢迎。 10.都是武林高手啊，接下来是还是舞蹈《找朋友》 1 1.在这喜庆的日子里，小狗狗也来凑热闹了，请欣赏中二班的《狗狗减肥》 1 2.伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请学前班的小朋友，为我们带来三句半《六一乐》 1 3.今天很多歌星也来到了我们现场，下面请大家欣赏他们的《儿歌串烧》 1 4. 我们不但要学习好科学知识,还要有强健的身体，下面是学前班小朋友的健美操《向前冲》，欢迎 1 5. 下面请欣赏大班，学前班带来的《跆拳道》 1 6.真是太精彩了，下面请欣赏舞蹈《小小茉莉花》 1 7.今天真是个好日子，既有动听的歌声又有美妙的舞姿。小朋友们表现的都很好。我们的老师也要露一手，下面请欣赏舞蹈《好日子》 结束语： 师：快乐的时光总是那么短暂 幼：团聚的日子总是让人感动 启蒙幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位家长的参与。让我们明年再相会。

❺ 幼儿园节目串词

下面这个是我去年帮我的孩子班上写的，又结合你的要求改动了一下,请您参考， 各位家长朋友们，小朋友们，早上好！非常感谢各位家长朋友们在百忙中能抽出时间，来和孩子一起参加XX二班的元旦联欢会。首先有请班主任X老师讲话，大家欢迎。 2011年马上就要结束了，在这一年里孩子们在幼儿园一天天长大，一天比一天更...懂事，一天比一天更聪明，我们为孩子们的成长感到欣慰！但是孩子们的进步离不开三位老师的辛勤培养，现在有请XXX的妈妈代表家长们发言。 尊敬的X老师，X老师。X老师，各位家长，小朋友们： 欢迎大家来参加XX二班举办的元旦联欢会，2011年马上就要结束了，首先，非常感谢三位老师为我们的孩子们所付出的辛勤劳动，相信大家都有体会，在家里，我们管理自己的一个孩子就觉得费心费力了，但是，在幼儿园，3位老师管理着30个孩子们，又要得到我们家长的认可，实在是太不容易了，感谢老师为我们的孩子们付出的爱心，耐心和细心。我的孩子从以前的一上幼儿园就哭闹。到现在的愿意上幼儿园；从不喜欢幼儿园，到现在觉得老师是安全的，信赖的，她爱上了她的老师，她的幼儿园，我们当家长的觉得特别高兴，心里特别踏实，让我们可以安心工作。可以说，我们孩子们身上的每一点进步都凝聚了三位老师的辛勤汗水，所以，在这里，让我们向三位老师表示感谢。谢谢大家。 孩子每天都来上幼儿园，他们学会了唱歌，识字和小伙伴们互相团结协作，各位家长，想不想看看孩子们的进步呀？下面，就让小朋友们用他们自己的歌唱和表演来告诉你们。 小朋友们，我们的爸爸妈妈忙碌了一整年了，他们辛苦的上班为我们创造更优越的生活，那我们为他们表演节目，好不好呀。 1.下个星期就是新的一年开始了，祝小朋友们龙年好运，生龙活虎，请欣赏第一个节日 由XXX领唱歌曲《新年好》() 2.刚才我们欣赏了XXX和大家的精彩演唱。大家请给他们一些掌声鼓励一下.小朋友在幼儿园除了学习知识以外,其实也学会了另一件更重要的事情,就是遵守规则.能够统一听从老师的安排了,对不对?下面请欣赏XXX带来舞蹈 8.我们班小朋友的表演真是各有风采，大家都想成为聪明,可爱,勤劳的小朋友,可是有没有小朋友还有点小小的缺点,比如说,不爱学习,还很喜欢赖床呢?想,我们下面请欣赏由XXX带来的歌曲《懒惰虫》, 4,刚才，我们很多小朋友表演了唱歌和跳舞,，现在有2个小朋友想表演相声,大家说好不好呀？有请XXX和XXX表演相声《吹牛》。让我一起来听听,他们谁是最厉害的吹牛大王,大家掌声欢迎。 1 1.谢谢XXX和XXX。他们的口才真是一级棒.最后一个节目是三句半,请大家给他们掌声，请听，《XXX》的故事。 结束语：快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。感谢各位家长的参与和配合，使我们度过了一个难忘而又愉快的上午。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！合家幸福！万事如意。也祝愿我们亲亲二班的明天更加辉煌。 X老师最后总结发言。 ~~~END~~~

❻ 庆6月1日儿童节，需要《找朋友》的串词。有知道的请说下 谢谢！

找啊找啊找朋友 找打一个好朋友 敬个礼呀 握握手 你是我的好朋友 再见