老师谢谢你手语串词
❶ “老师,谢谢你”“老师,我们爱你”的手语动作是怎样的急求 在线等
老师(一)双手五指撮合,指尖相对,在胸前摇动几下,意即“传授”。(二)一手版伸拇指贴于胸前。权
谢谢一手伸出拇指,弯曲两下,表示向人感谢。
你一手食指指向对方。
老师(一)双手五指撮合,指尖相对,在胸前摇动几下,意即“传授”。(二)一手伸拇指贴于胸前。
我们一手食指先指胸部,然后掌心向下,在胸前平行转一圈。
爱一手轻轻抚摩另一手拇指指背,表示一种“怜爱”的感情。
你一手食指指向对方。
❷ 主持人串词
)尊敬的老师 (女)亲爱的同学们:
(合)大家晚上好!(男)我是xxx,(女)我是xxx。
(男)二十年前,我们怀揣着同一个梦想,齐聚洛阳27中,从此情结同窗;(女)二十年后的今天,我们相会在航空城酒店,又是为了追忆这份同学情。
(男)此时此刻,我们俩和大家的心情是一样的,非常激动。几年的同窗生活,度过了人生那段最纯洁、最浪漫的时光。 (女)当时我们所做的一切,无论是对还是错,现在想起来都是那么的美好、亲切,这是一种记忆,也是一种财富,足以让我们一生去倍加珍惜。
(男)在老师的精心培育下,我们不仅收获了学业,更收获了真挚、纯洁的友谊。(女)今天我们很荣幸的请来了王志扬、王志凌、郑金珠、赵士瑾、郭秀珍、刘红旗、张耀福等老师参加我们的聚会。
(男)在此,我仅代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声:(合)老师,您辛苦了,谢谢你们!(男)祝你们工作顺利,(女)身体健康,(男)家庭幸福,(女)万事如意!
(向老师鲜花)
(男)为了表达我们全体同学对老师的思念和感谢,让我们用最热烈的掌声有请老师们上台。(女)尊敬的老师,请点个赞我们最诚挚的祝福和感谢!
(请各位老师回座)
(女)岁月如歌,时光流逝,转眼间我们已走过了二十个春秋。(男)我们大家也从青春年少步入而立迈向不惑,从单纯的学生成为今天的职场人士,(女)从爸爸妈妈的孩子变成为现在孩子的爸爸妈妈,(男)但无论身份如何改变,角色如何改变,当我们用自己的智慧和汗水,在创造生活和实现自我的过程中,在品位了人生的酸甜苦辣之后,我们就会发觉:(女)让我们最难以忘怀和割舍不掉的依旧是那段青年时代的同窗友情。(男)是的,教室里的欢笑、(女)操场上的打闹、(男)校园里的往事、(女)留言本上的美好祝福、(男)分手时的诺言,(女)不是也常常闪现在眼前出现在梦中吗?(男)如今我们还能再以忙碌为由,去淡漠彼此间的同窗情谊吗?
(女)所以今天我们举办这次同学会,就是为大家提供一个平台,(男)一个见面交流的平台,(女)在这个平台上不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月,更能达到沟通、增进友谊的目的。
(同学自我介绍)
(男)由于今天到场的同学中,有初中的又有高中的,更由于我们分别的太久太久,所以有个别同学之间可能有些陌生,但陌生阻挡不了真情的传递,所以我们请每位同学给大家做一下简单的自我介绍。
(男)也正是为了让我们这真诚、质朴的同窗友谊得以延续,前一段时间一些热心的同学倡导要筹建同学会,(女)当初我们很担心,究竟能有多少位同学响应呢?但在联系的过程中的确令人感动,每位同学的态度都是那么的积极和热情,(男)为了让我们的第一次同学会办的尽量好一些,许多同学做了大量默默无闻的工作,特别是今天所有到会的同学,没有你们的远道而来又怎能把我们的聚会梦想变为现实呢?(女)在此,我代表这次聚会的组织者对全体同学的大力支持和积极响应表示衷心的感谢!
(男)师恩重于山,师恩更难忘,没有老师二十多年前的辛勤培育就没有我们二十年后的今天,(女)所以在今天这个难忘的日子里,请我们的每位恩师再给我们上一节人生之课,有请老师!
(老师讲话)
(女)老师的希望更加坚定了我们的奋斗目标,让我们牢记老师的嘱托,(男)在今后的工作上继续努力,取得更为优异的成绩。
(女)这次同学会,我们的筹办人员和各位同学尽了最大的努力与所有的同学想方设法进行了联络,(男)可还是有一部分同学因各种原因未能到会参加,我们深表遗憾,(女)但我们在座各位的心情彼此都是非常兴奋和激动的,(男)在此,我们以热烈的掌声相互祝贺和欢迎各位同学的光临。
(女)分别二十年后我们又开始了人生的第2次握手,同学会的成立又使我们成为了一个更大的集体,(男)让我们每一位同学都认真遵守自己的承诺,尽自己最大的努力去办好今后的每一次聚会。
(女)下面,我们的酒会正式开始,(男)有请司马建堂同学致祝酒词。
(致祝酒词)
(女)多么美好的祝愿啊,他仿佛又把我们拉回到了20年前的中学时代,(男)又激起了我们多少对往事的思念和回味。(女)同时,也是号召和激励我们进一步加强同学之间的联络和友谊,互相关照和帮助,(男)更是对亲爱的老师和在座同学以及未能参加同学会的所有老同学们的一个深深的祝福。
(男)在我们的同学中,有一位叫辜健的同学,工作在上海,非常遗憾不能赶回参加我们的聚会,但为了表达自己的心意,特意给大家写了一封信,请 把他的心里话转达给大家。
(女)(加辜健的祝词)
(男)今天,就让我们打开珍藏二十年的记忆,敞开心扉,(女)尽情地说吧,聊吧,来畅谈20年来的友情,(男)让我们的倾心长谈使青春时光倒流20年,(女)使我们每一个人的心也能再年轻20岁,去重温我们那美好的中学时光!
(男)现在请各位同学与老师一起慢斟慢饮、边饮边叙,(女)因为我们要细细品位20年来我们的相遇、相识、相知和20个春夏秋冬的思念以及所遇所感。
(男)请大家举起酒杯吧!让我们为尊敬的各位老师,为我们可爱的各位同学,也为今天难得的聚会,一起干杯!
(同学谈话,同学游戏)
(女)通过今天的聚会,我们更加坚信:无论岁月如何改变,不变的是我们彼此之间永远纯真的同学情谊,(男)当然,一次短暂的相聚,虽能了却我们一时的惦念,但了却不了我们一生的思念,希望大家今后彼此之间常联系多沟通,我想这才是我们组织这次同学会的真正意义!
(女)有开始就有结束,总要有说再见的时候,这时我最想说的是:(男)在我们的同学会里,没有索取,只有付出,形式上看是虚拟的,但我真心希望同学会能真正设在我们每位同学的心中,让她成为我们倾诉、倾听、交流、沟通的地方,(女)我希望在大家的共同努力下,使这里拥有真诚和善良,拥有激情和奉献,拥有宽容和接纳,拥有我们共同向往的一片宁静的天空!
(女)由于时间和经验不足等种种原因,我们的这次同学会还有许多不尽人意的地方,(男)但我想这第一次的不尽人意正是为了我们第二次、第三次的人尽其意,希望大家能给予最大程度的理解和支持,(合)最后,为了大家的再次重逢,请大家共同举杯,共唱同一首歌!
干杯!
谢谢大家!
❸ 谢谢你了,帮忙给写下串词
好的,预计29号就能给你
❹ 手语爸爸妈妈的串词怎么写
汶川地震,那场可怕的梦,给我们带来了毁灭性的灾难,其间,不少孩子失去了爸爸妈妈。
下面,让我们来欣赏手语节目——爸爸妈妈!
❺ 急求手语舞《感恩的心》的串台词!
因为有父母的细心养育,我们有了健康的身体;因为有老师的耐心教导,我们有了发挥自己潜力的知识;因为有了同学朋友,我们不在孤单;在生活中,给我们关心关爱的行为和人物无处不在,难道们我们能够无动于心吗?当然不是的,因为我们每个人都有一颗感恩的心!下面请欣赏上手语舞蹈《感恩的心》,掌声欢迎!
❻ 幼儿舞蹈老师谢谢你的开场词怎么说
老师是辛勤的园丁 教育我们的是老师 细心照顾我们的也是老师 接下来请欣赏XXX某带来的舞蹈谢谢老师
❼ 主持人报幕词
有挑战性 我喜欢 尽力而为。
XXX。。开幕要有一些开场语的,因为不熟悉你那的情况 你自己搞定了。
1,可以放开一些
“大家偷过东西吗?”主持人尽量放开一些和观众互动一下,热热场。
“有。。。没有。。。”
“呵呵,那我们来看看我们这出小品,看他们偷的是什么!”
2,生死话题很沉重。
而没看过要靠想象更是沉重。
“生命是一个旅程,这个旅程也许你会失去一些东西,也许你也会得到一些东西。”
“沿途的风景很美丽,但是你过于在意美景遇到错的人”
“也许沿途的风景并不美丽,但是你却遇到对的人”
借下来有请大家观看 情景剧 生死不离。
3,我们来到这个世界,从咿呀学语到长大成人,我们有太多太多的人需要感谢。一些尽在不言中,下面让我们有请XX班的同学为我们带来手语表演《感恩的心》
4,三个节目完了 ,最好弄点互动比较好。
4,从天竺少女到阿育王,有一个国家的舞蹈激情四射 活力无比,大家猜猜 是哪个国家?
对对,让我们废话少说 一起欢迎XX班同学为我们带来一段印度舞表演!
5,最开心的时光,大家猜猜是什么时光? (也可以不问)我想一定是重逢的时光,那时的你,那时的我。也许我们已经淡忘了那些青涩的日子,却深深记得你的名字。请欣赏音乐剧 聚会
6,你今天是快乐的,你今天是难过的。你默默不语,你微笑可人。你是谁,让我们一起伴随这清脆的吉他声种寻找你的样子.可报歌名可不报。注意拉幕时的时间,衔接要流畅。
7,“大家喜欢BEYOND乐队吗
“ 喜欢”
“ 最喜欢什么歌?”
“XX"
“真的爱你,让我们有请XX乐队”
8.青春在于活力 青春在于张扬。让我们用我们自己的方式,用我们自由的舞步。像精灵一般舞出我们快乐的时光。下面有请XX..(好累- -!)
9,忠言逆耳利于行,苦口良药利于病。这是一个很老的大道理了~也许我们只在书中,在文字之见过邹忌和齐王,会不会有些遗憾呢?也许XX班同学为我们带来真人版的话剧《邹忌讽齐王纳谏》会弥补这个小小的遗憾吧,“有请”。
10.貌似没有了 收场的话尽量精简短炼些。交给你了
❽ 求串词,节目是《古诗五首》《歌曲联唱》《感恩的心》手语操《欢乐颂
:现场的各位老师: 2:各位同学, 合:大家下午好 1:欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场,本次大赛的主题是《舞动青春,与爱同行》我是主持人童俊杰 2:我是主持人朱亲亲 1:首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们,他们是。。。 1:有一种传神的语言,那是用十根手指舞动的姿态; 有一种无声的力量,那是用手臂与手指舞动的瞬间; 有一种真挚的爱,那是用双手传递出的温暖; 2:是的,这种语言,这种力量,这种真挚的爱,给他们提供了与人交流的机会,传递了人与人之间的友爱,诶,俊杰,今天借此机会,我想问问你,作为一名大学生,我们学手语有什么用呢? 1:当然有啊,手语可以让你和他们准确的交流,可以让你的肢体和四肢优美,可以使你的表情生动,眉目传情,可以再丰富大学生的校园文化生活,可以切实提高大学生的心里素质,开阔大学生的知识面,可以,,,, 2:好啦,好啦,你再说,我们这天都要黑了,还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精彩表演吧,首先,是由我们高铁班带来的手语舞《我最红》电子工程系带来的《我的好兄弟》
2:接下来请欣赏电子工程系带来的《我的好兄弟》 1:一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。请欣赏由艺体系的同学们为我们带来的手语舞《国家》 2:童俊杰呀,你说我们艺体系的同学们表现得怎么样啊? 1:怎一个好字了得, 2:那下面我给你看一个更精彩的, 1:哦是吗? 2:可不嘛,有请高铁三年大专的同学们为我们带来《弟子规朗诵》 1:大家一定都听过《隐形的翅膀》这首耳熟能详的歌曲吧,那将手语和这首歌曲结合在一起又会是怎么样的效果呢?请欣赏由管理工程系带来的不一样的《隐形的翅膀》 1:我们总是等到失去后才会懂的
珍惜。也正因为如此我们更要学会
珍惜眼前的一切,珍惜所有人对你的爱,珍惜这个美丽的花季,要让这个花季的芬芳伴着绚丽的朝阳, 2:让这个青春的激-情燃烧在爱的火焰上; 让我们在爱的慷慨中,团结相拥; 让我们在爱的共鸣中,默契而行。 1:让我们相信这美丽的缘分、神圣的友谊,融洽的
班级,让爱的火焰亘古长明,让爱的旋律永远流淌在我们的心中。请欣赏银行三年大专班带来的《爱因为在心中》。
:2:在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》! 1: :1::感激帮助你的人,因为他助你渡过难关; 感激关怀你的人,因为他给你温暖; :2:感激鼓励你的人,因为他给你力量; 感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志; :1:感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人,因为他教会了你该独立。 2:接下来请欣赏由机械系带来的手语舞《感恩的心》 1:下面我们请出管理工程系的同学们,他们带来的是手语舞《父亲》 1:亲亲,我们把今天比赛的气氛推到最高潮吧。 2:好呀好呀, 1:掌声请出银行五年三班我为我们带来《江南style》 1:有一种语言,没有声音,只需要屏息凝神,方可感受其真谛; 有一种动作,无需修饰,就那么静立,用双手舞出它的绚丽; 2:这就是手语,在世界的另一角,有这么一群人在默默的看着这繁华世界的变迁,他们一直生活在无声的世界里,他们渴望被了解,渴望被倾听,“手语”就是打开这扇无声世界大门的钥匙, 1:让我们用手艺术的美感来揭示,爱,由心生,大爱无言,伸出你的双手让手语的魅力光芒四射。今天的手语舞大赛就到此告一段落了,希望今后有越来越多的人学习手语,会有越来越多的人愿意走近这群特殊的人, 合:再次感谢所有的老师,和同学们,谢谢
!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾,。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千网络暮然回首那人却在灯火阑珊处
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❾ 听我说谢谢你串词怎样写
串词举例“听我说,有件事我要谢谢你,因为看到你让我今天的心情万里无云”。
串词时一定要语句通顺,简单易懂,串词更像难度更高的造句,例如用“听我说,谢谢你”串词造句,用两个看上去关联度不高的词语来串词,可以量想到的事情有,“听我说”的内容,进而引出“谢谢你”,从这个思路像,可以联想到更多的串词。
(9)老师谢谢你手语串词扩展阅读:
串词的构成要素
1、思想的深刻性
2、知识的广泛性
3、宣传主题的专业性
对于串词作者来说,第一次都是一次挑战,不同的宣传主题,都要求作者去熟习,这些和的确有些为难,如建军节宣传,串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传,就必须要求作者对现在的税务知识有所了解,所以串词作者应该是知识面广,接受能力强。
4、语言的抒情性
5、娱乐节目的趣味性及其它
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。