小学生小品串词
A. 小学生串词
在这个阳光明媚的··天（上下午），我们的··（同学）们都想八仙过海—各显神通、才艺，那么就先来请出我们的第一个节目：xx（小明）的相声，有请！
世界上奇迹的ufo，神秘的蒙娜丽莎微笑，xx（小花）神奇的的魔术，都是谁都预测不出的。大家来看看xx的神奇魔术吧！
小提琴那美妙的音乐让人陶醉，听听··（本校）的xx（小黄）小提琴家先给大家的旱天雷吧！
接下来是xx（小丽）的街舞{小品-傻子上学，七子之歌，小品-老师同学一二按着这样的话说}
就剩最后一个压轴节目了，那就是xx（小白）的歌声与微笑！
谢谢大家的参与，本次节目到此结束！·················
B. 小学生小品台词（三人、短一点的，越快越好）
校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词
校园小品
人物：团支书，小艾，小玲
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
二人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
二人：听着呢！
团支书：真的听？
二人：真的!
团支书：确定？
二人：确定。
团支书：不反悔？
二人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
二人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
二人晕倒。校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词
团支书：啊！！！！对了！
二人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
二人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！
团支书：同学们，同窗们，同志们，同――
二人：你就直说吧！
团支书：同什么们！
二人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧！
小玲：没火柴！
团支书：努力奋进吧！
小艾：没力气！
团支书：来来来，我们一起用功吧！
二人趴下：唉！
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――
下课铃响。
团支书：――――吃饭去！
二人：耶！
C. 聪明的人快来回答！！！！小品《考试之后》报幕串词！！！急用啊~~急用啊~~~
近来网上有关小学生平时做作业、考试出洋相的笑话层出不穷，真是让人哭笑不得。下面这个小品就是关于学生考试写错别字、成语误解的笑话，请大家欣赏由*年级带来的小品《考试之后》。
D. 小品师生串词
生们坐得很直坐在椅子上。一天老师走进课堂同学们(鞠躬)一起喊:“老师早上好～”老师愤愤的说:“只叫早上好难道我下午就不好了么,”于是同学们(鞠躬)又说:“老师下午好～”老师:今天我们来练习反义词我说一个同学们回答一个咳下面我们开始～老师:今天天气很好学生们:今天天气很坏老师:今天晴空万里学生们:今天乌云密布老师:站立学生们:躺倒老师:年轻学生们:老年老师:有一位年轻人站立在地上学生们:有一位老年人躺倒在地上老师:捡到一元钱交给老师学生们:丢了一元钱去偷老师老师:这样不对～是错误的～【表情动作耐心一点】学生们:这样对的是正确的～老师:同学应该听老师的【声音稍微大一点带些命令】学生们:老师应该听同学的老师:停止～【声音再大一些微怒】学生们:继续～老师:让你们现在停止别说了～【声音大中等怒火】学生们:让我们现在继续还要说～老师:听我的才对～【声音大不耐烦、怒火冲天、跺脚】学生们:听你的才错～老师:你们都是笨蛋～【不耐烦跺脚】学生们:我们都是天才～老师:你们没完没了了吗,学生们:我们有始有终的呀～老师:那你们就停止～学生们:那我们该继续～老师:真拿你们没办法～学生们:真拿我们有办法～老师:哼【气的跺下脚抱着书本离开教室】
E. 求小品串词..
（承上）谢谢XXX带来精彩的表演！
女：生活当中啊，我们对小偷肯定是恨之入骨，他们版不分对象窃取钱权财，不劳而获的行径实在可恶！
男：没错，对付这些个过街老鼠啊，要请出我们人民的保姆——警察同志来帮我们出气！
女：请欣赏，由XXXX为我们演绎小品：《警察抓小偷》。
(5)小学生小品串词扩展阅读：
串词的构成要素：
1、思想的深刻性
2、知识的广泛性
3、宣传主题的专业性
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性
5、娱乐节目的趣味性及其它
F. 小学生小品装病台词
妈： 这哈尔是星期日的晚上 儿子：：：： 看看电视节目单，哇！！《奥特慢大战变形金刚》 ，时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！！这个倒霉的电视台朗格这个时候演呢？郎嗯办呢？电视必须要看，不然我不晓得我又要的啥子大病，但是学校那边有朗格办呢？想个两全其美的办法，，有了！！！装病！！就这么办！！ 妈：：：： 这哈儿是星期一的早上 爸： 幺儿快起来了，7；30了要迟到的啊！ 儿子： 爸我不舒服好难受哦！ 爸： 朗格了嘛！ 爸爸看一下，你没发烧的嘛！你到底朗格回事哦。 儿子儿子儿子儿子： 我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！ 爸： 我的造孽的娃儿啊！我去给你弄点稀饭来吃。 妈： 这个娃儿朗格的嘛！ 爸： 他说他病 的很恼火！ 妈： 烧不烧嘛！ 爸： 不烧啊！ 我都不晓得是朗格回事啊！ 妈妈妈妈： 咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！走我们去看一下呢！ 走嘛！ 儿子： 哈哈哈哈！！！我真是绝顶的聪明！！大功告成！！（普通话） 妈： 这个娃儿看我不头他一顿！ 爸爸爸爸： 不！莫要急 打他不是办法啊！ 我有个办法了！ 我们去找医生教训他一顿！！走幺儿 我们去看下医生 儿子儿子儿子儿子： 要去医院哦！ 爸爸爸爸： 肯定赛！ 爸爸爸爸： 你看看你病的这么恼火 ，肯定要去啊赛，快点儿穿衣服哈！ 儿子儿子儿子儿子： 为了看电视 豁出去了! 去医院拿点药再回来。 爸爸爸爸： 你坐在这儿等一下哈，我去喊 医生。 爸爸爸爸： 我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。 医生医生医生医生：：：： 要的没问题！就这么办！ 你放心1 爸爸爸爸： 医生你看看我的娃儿啊！病的好恼火啊！ 医生医生医生医生：：：：过来把舌头儿 伸出来 这个娃儿哦！病的恼火哦！ 家长怎么不早点来呢！再来暗点恐怕就。。。。。 爸爸爸爸： 啥子病哦！！ 医生医生医生医生：：：： 这个娃儿有 扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、急性支气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、禽流感。 爸爸爸爸： 朗格这么多的病哦！ 医生医生医生医生：：：：没啥子的 开点药 再打几针就门的问题了！ 儿子儿子儿子儿子：还要打针啊! 医生医生医生医生：：：：是赛！你病的这么恼火 ，不打针朗格的行呢！ 先把这杯药喝了。 儿子儿子儿子儿子： 太苦了！简直是苦瓜加黄连哦！ 苦的好夸张哦！ 医生医生医生医生：：：： 良药苦口必须喝！不准吐！ 必须喝 喝不完走不成！ 儿子儿子儿子儿子：为了回家看电视 我豁出去咯！ 喝！！！！ 太苦了奥特曼啊奥特曼!你知不知道我为了你 受了好大的苦哦！想想董存瑞舍生炸碉堡，想想黄继光英勇堵枪眼， 我也为了奥特曼喝！！ 医生医生医生医生：：：：好的 这个娃儿能干！ 那就来打针 赶快 不然就病的更严重了。 快来爬到起！！！ 儿子儿子儿子儿子： 事到如今只有忍到算了。哇！！！！好痛啊！救命啊！ 医生医生医生医生：：：：把嘴巴闭到，不打针朗格救你的命呢？你病的这么严重！ 好 休息下再打另一针！ 儿子儿子儿子儿子： 爸爸 嗯嗯 嗯 还要打啊! 医生医生医生医生：：：：是赛 刚才那个小针不低用！你的病太严重了，要这个才抵用！ 儿子儿子儿子儿子：爸 饶了我嘛，我们回去嘛。 爸爸爸爸： 病都没治好朗格就走了呢？ 儿子儿子儿子儿子：爸爸其实我没的病，我是为了不上学装病的。 爸爸爸爸： 我早就晓得了，就是为了给你个教训，才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢不敢装病。 儿子儿子儿子儿子：爸爸我错了。 爸爸爸爸： 晓得错了就好。现在马上去学校，以后在干装病还这样收拾你。 医生医生医生医生：：：： 快点准备好哦！还有一针！快来吃针！！ 儿子儿子儿子儿子： 爸快带我逃命啊! 爸爸爸爸： 带你去哪儿嘛？ 儿子儿子儿子儿子：去学校，在不去就要迟到了啊！ 快点冲啊！！
G. 小学生元旦小品短台词(2人)
甲：我来考考你，咱们来一段反正话
乙：什么叫做反正话呢？
甲：就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！
乙：咱们可以试试
甲：说来就来，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我们开始。从头说到脚！看你反映怎么样啊！
乙：没问题！
甲：我脑袋
乙：我呆脑，我呆头呆脑的啊！
甲：我脑门子，
乙：我没脑子！
甲：我眼眉
乙：我没眼！
甲：我眼珠
乙：我猪眼，不像话啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
乙：得说字儿多的
甲：哦，字多一点，好了！我觜里有牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你换的词儿行不行啊，
甲：点好的，咱俩逛逛花园，报报花名
乙：逛花园？那好啊
甲：可在逛花园之前我有一个要求，
乙：什么要求！
甲：速度要比刚才快一点另外要带上动作。
乙：带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈）
甲：什么啊！我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？
乙：没问题，我这人最会美了！
甲：那咱们现在开始啊
乙：好
甲：我逛花园
乙：我花园逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍药花
乙：我是花芍药
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
(7)小学生小品串词扩展阅读：
小品特点
1、短小精悍，情节简单。这是小品与其它艺术作品和艺术表现形式最基本的区别。小品属于“文化快餐”，它是一碟精美的“小菜”，而不是什么火锅大烩菜。
2、幽默风趣，滑稽可笑。小品是“笑”的艺术。好的小品大多有足够的笑料，让人在笑声中受到启发，得到教益。
3、雅俗共赏，题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象，都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华，在舞台上进行演出。
H. 小品 如此课堂 串词怎么写
男：（问女）你说学生应该是什么样的呢？女：当然是和在座的大家一样了！好好学习，天天向上呗，难道还天天去网吧啊！？（底下一片笑声）男：咦？你还别说，下面这个学生就不一样！女：那就速度上场让大家认识认识吧！合：有请小品《如此学生》！ 女：哎呀，你说这学生怎么这个样子啊。男：嘿嘿，看我说的吧，觉得不一样。女：那..这学生到考试的时候可就完蛋了啊男：不怕不怕，就这么考吧。但好像也出点事女：噢？什么事啊？男：看看就知道了啊，迅速请上小品《考试风波》 女：亲娘啊，这么考试啊！男：不可思议吧！女：真是不可思议的，以后走入社会这么考试就不行了。男：还真是的。他还果然去应聘了，也给大家一个经验，以便长大有好的工作。女：也让大家开开眼吧！（然后直接上《应聘》） 男：还真是给我们传授了不少经验啊！女：是啊，大家现在就知道学习，但从未想过一旦步入社会该怎么办。男：考试啊考试，大家一点点学习，但也不能像书呆子一样对吗？女：你还别说，下面这个故事就告诉大家了这个道理。合：请欣赏小品《硬拼》！ 女：《西游记》中孙悟空不用硬拼，用智攻成就了《西游记》最经典的《三打白骨精》男：我们同学发挥了自己强大的想象力，给大家创造了一个《新三打白骨精》！女：这是怎么一个三打呢？白骨精的最后结局又是怎么样的呢？男：《三打白骨精》可是经典啊，大家都记忆犹新的，我们自编自演的《新三打白骨精》会有那个更经典吗？合：速度有请大家期待已久的《新三打白骨精》！
I. 小学生二人小品台词